为打造良好的校园环境，强化提升学校文明建设，江苏省启东中学立足课堂教学和实践活动，通过宣传教育、主题活动、资源配置等方面的工作，努力做到垃圾处理“减量化、资源化、无害化”，做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理，促进城市文明与生态环境建设。
学校切实提高全民推行生活垃圾分类的使命感和责任感，全力以赴抓好工作落实，依托微信公众号发布《大手拉小手，垃圾分类一起走——致家长的一封信》，通过学生以“小手拉大手”方式，动员家长一起参与到垃圾分类的活动中来，家校合力，让垃圾分类工作成效更加显著。依托黑板报、宣传橱窗等，对师生进行垃圾分类处理教育，增强师生垃圾分类的意识，号召广大师生养成自觉进行垃圾分类的好习惯，树立垃圾分类的文明新风尚。
结合国旗下讲话、主题班会课等形式，学校积极开展“垃圾分类我先行”“ 垃圾分类举手之劳 循环利用变废为宝”等垃圾分类宣传活动，让学生通过观看垃圾分类的视频、阅读垃圾分类的杂志书籍，教会学生如何进行垃圾分类，以听到、看到、讲到等多种形式，让垃圾分类的思想深入学生的内心，提升学生垃圾分类的自我意识。
组织“青春驿站”志愿服务团队的学生带头参与到校园垃圾分类的实践活动中去，做好日常管理、检查和监督工作，开展志愿服务活动100余次。活动中，志愿者们积极参与，纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招，并利用课余时间互相介绍、互相学习，完善自身设计的垃圾减量小妙招，促使垃圾分类意识内化于心、外化于行，充分发挥了学生的自我教、自我管理能力。
