启东市“高中音乐学业水平考试的评价方式研究”

教学研讨活动在江苏省启东中学校举行

为进一步推动学校美育的改革与发展，提高高中音乐课堂教学质量，提升学生的审美和人文素养，6月16日，启东市“高中音乐学业水平考试的评价方式研究”教学研讨活动在我校举行，全市高中音乐教师参加了此次活动。

启东中学季晓琴老师、汇龙中学洪红老师和吕四中学彭件彬老师进行了公开课展示，三位老师教学设计新颖，教学手段多样，在自然流畅地欣赏作品、分析作品中引导学生用心走进音乐，与作品产生共鸣，让艺术之美流淌在我们的音乐课堂。季晓琴老师的《音乐要素的作用》一课，结合多个丰富有趣的音乐片段进行聆听比对，对旋律、节奏、调式、速度、力度等音乐要素进行细致分析，扎实提升学生的音乐鉴赏能力。洪红老师执教的《歌剧艺术》，通过多首中外歌剧作品的欣赏，引导学生主动探究中外歌剧作品在体裁、形式、风格上的不同特点。在一曲《说唱脸谱》中，彭件彬老师带领大家走进《梨园百花》，感受京剧艺术的多姿多彩，学生在轻松愉快的氛围中领略了传统文化的魅力。

启东市教师发展中心音乐研训员张玲玲老师作了题为《聚焦音乐学业水平考试，共谋美育课堂高地建设》的讲座，详细解读了《江苏省教育厅关于全省普通高中音乐学业水平考试的实施意见》，对考试的性质、要求做了深入的探究，对考试的题型做了详细的分析，并介绍了本学期音乐学科各学段在扎实提升学生音乐素养方面采取的有效措施。最后，张老师总结：学业水平考试的根基是立足课堂，在评定学生的音乐能力的同时也关注评价学生音乐思维的发展水平，我们要进一步落实课程标准，把握教学重点，注重素养提升，认真上好每一课。

教学研讨环节将活动推向了高潮，全体与会教师结合实践，畅所欲言，对我市高中音乐的普及教学和优秀人才的拔尖培养工作做了深入细致的研讨。

                      江苏省启东中学教务处

   2020年6月16日

供稿  汪  霞

 审核  徐晓勇